丽江市古城区职业高级职业普通高中

丽江市古城区职业高级职业普通高中

古城区职业高级职业高中创办于1984年，1996年2·3地震后迁至古都西寨百花路。以20年前的发展趋势，区县分开设置，隶属古都区教育局。进而培养了6000多名初、初级技术人才，为云南丽江三个文明创建做出了积极贡献，得到了社会各界人士的普遍认可。目前，高校已被列为云南中等职业技术学校十大重点发展方向之一，正在努力进入省部级示范中等职业院校行列。此外，还被云南省丽江市委、市人民***明确指定为“丽江市文化创意产业***人才培训中心”。加上云南丽江旅游业快速发展的强劲趋势和文化创意产业试点的有序推进，为高校提供了更广阔的发展趋势服务平台。古城区职业高中将牢牢把握机遇，不断推进高校内部改革创新，不断提高文化教育教学水平，空产出***人才和英才，推动云南丽江职业技术文化教育再上新台阶。

一、高校基本情况

目前，古城区职业高中已成为以旅游管理为主导，英语、计算机、民俗文化造型艺术、高职联考等技术类专业为主的综合性中等职业院校。目前高校全日制三年制课程24门，学生1000余人，平均每年短期培训班5门，每年学生500余人，教职工87人。学院占地21.6亩。除了基本的课堂教学和服务设施外，学院还建设了一栋办公楼、两个电子计算机教室(在60台计算机上)、两个多媒体教室，以及公共图书馆、艺术工作室、钢琴教室、练习馆等智能文化教育教学设备。为适应社会经济发展的需要，学院还创建了自己的网站，在文化教育信息化管理的道路上迈出了重要的一步。

谷城职业高中自始至终都非常重视师资队伍的基本建设，尤其是对青年教师和带头人的塑造。目前，高校拥有一支师德高尚、教风严谨、组织得力、整体实力雄厚的教师队伍。他们是良师益友，善良可靠。他们中有知名的课堂教学人才，也有意气风发的后来者。87名教职工中，职业普通高中高级教师5名，职业普通高中一级教师41名，专业技能强、指导具体的技术专业教师14名。此外，良好的学习氛围已经在教师中形成。很多老师都在努力完成课堂教学的日常任务，按照函授、自考、学习培训的方法，不断提高自己的专业水平和专业知识水平。他们在课堂教学中勤奋进取，力求创新，以渊博的专业知识和新颖的教学策略赢得了学生的钦佩。高校的研究成果喜人。在过去的四年里，出版了一本关于假日旅游的书，在***的各种学术期刊上发表了70多篇论文或教学课件。此外，为了不断扩大办学层次，提高技术专业水平，高校还长期聘请专家、教授、外籍教师作为专业科目的课堂教学。深厚的师资力量为保证学院的持续发展趋势提供了强大的资源。

古城区职业高中始终坚持“以人为本，成功高于一切”的办学特色，紧紧围绕“健全人格+复合型技术专业+当代专业技能”三元教学育人方式的独创科研理念，采用“全开放式智能文化教育，半封闭式封闭管理”的教育培养方式，培养了“把学生当朋友，全心全意为学生服务”的新型师生关系。“教实学，育真才”的教育思想得到了充分的实践，学生融入社会经济发展的必要工作能力得到了极大的提高，得到了家长、学生和用人单位的充分肯定。

二，高校的地位

古城区职业高级中学一直坚持“社会发展需要什么人才，就造就什么人才”的办学理念。利用技术类专业和课程的优势，一直坚持“让没有业务的人有工作，让业务的人工作愉快”的办学理念。不断开拓创新，积极融入社会发展和社会经济发展的形势，立足当前发展趋势，开展调查研究和科学研究，在科学研究中设置技术专业，积极推广可行的办学方式，坚持不懈地提高文化教育教学水平，使高校在激烈的市场竞争中蓬勃发展。根据云南省丽江市快速发展的旅游经济对***人才的需求情况，高校大胆建立了以度假旅游为技术骨干、中小学技术专业并重的多元化综合技术专业管理体系。在办学上，选择了“校企合作、厂(场)校结合、产教结合、基础理论与实践活动结合”的方法，加强了工作能力、文化和创新创业教育，造就了一大批学得好、用得上的合格应用型人才。截至目前，高校已为社会发展输送了6000多名大、专科毕业生，大学生就业辐射回川、川、川、昆等大城市。他们中的绝大多数都成为了岗位上的技术骨干，获得了用人单位的五星好评，在社会发展和众多家长中引起了普遍反应。自始至终，高校都能顺势而为，开拓创新，敏锐地看到云南丽江的经济发展和文化发展趋势将会缺少一大批***的民间文化和造型艺术人才。2001年9月，民俗文化艺术专业逐步成立，目前已有300多名学生注册。在整个办学过程中，职业普通高中大胆采用“订单信息办学”的方式，走出了一条“校企合作，互利共赢”的办学路子。自2001年以来，高校先后与原丽江歌舞团、丽江县歌舞团，以及现在的“丽水金沙”演出公司、“阳光之火”演出公司、上海世博集团公司、云南***村等文化创新企业建立了联合培养联系，不仅为演出公司提供了源源不断的艺术家和人才，也为高校走出了一条特色之路，一条***性创新、稳步发展之路。

古城区职业高中在办学中经历了艰苦努力和探索的过程，摆脱了等待***部门计划、依靠上级***分配、需要***投入的错误思想，积极融入社会发展和市场经济体制的快速发展趋势。根据灵活的方法，艰苦自主创业，积累了丰富多彩的工作经验，进一步完善了教学设备。目前，高校已经完成了正常课堂教学所必需的一整套课堂教学实践活动，包括计算机房、武术场、钢琴教室、模拟酒店客房、餐厅等。我们还购买了葫芦笙、二胡、长笛、电子琴等***乐器，游戏道具、服装、专业音响设备等等，这些都是文艺演出必不可少的。2004年7月，古城职业高中被市委、市***、市人民***确定为“丽江民间文化造型艺术***人才培训中心”。为此，高校进一步加强了民间文化艺术专业的基础建设:提升了必要的硬件配置标准，提升了师资和管理方法队伍的基础建设，拓宽了技术专业范围，增加了地方文化艺术运营、文化管理、文化艺术主业人才的塑造范围，转向了云南丽江快速发展的文化创意产业和生机勃勃的旅游经济。从单纯的艺术表演技术专业发展到文化艺术设计产品、文化艺术生产经营、文化艺术企业管理等分支技术专业。，以培养集发掘、维护、开发设计、科学研究为一体的初级、初级文化艺术人才为总体目标，为云南丽江文化创意产业发展趋势奠定坚实基础。

古城区职业高中始终坚持“质量是高校发展趋势中的比较好命运线”的标准，全力推进德育工作，注重学生入学教育和毕业后新员工入职文化教育，以毕业生就业出入口的通畅促进招聘渠道的通畅，严把学生成品质量关。对学员给予指导和管理方法，加强专业能力的学习和训练，严格执行“***职业资格证书”考试办法，使学员入学后“学得好、用得上、用得好”。此外，为了实现部分学生入学考试的愿望，培养高端、好用的人才，高校也精心引导学生参加今年的高考。自2000年以来，已有近300名大学毕业生成功进入“***大学”深造，录取率每年都在98%以上。真正完成了“学生就业带门，升学考试有前途”的办学总体目标。

三、开拓进取，开创云南丽江职业技术文化教育新局面。

技术教育是一篇大文章的内容。在新世纪和新时期，挑战和机遇并存。古城区职业高中将本着对社会发展、对家长、对学生高度负责的精神，灵活运用云南丽江的区位优势，科学研究销售市场，把握经济规律，开拓进取，积极拓展德育工作，倡导爱岗敬业的人文情怀，为培养既有专业技能又有当代专业技能的高素质人才而努力、持续。

地址:云南省丽江市古城区

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